四川省教育发展研究中心2020年度课题申报通知及指南

作者:四川省教育发展研究中心 时间:2020-03-11 点击数:

四川省哲学社会科学重点研究基地

四川省教育发展研究中心2020年度课题申报通知及指南

 

省内各高校、市州、县区教育局及教科院(所、室、中心)、中小学、幼儿园、中等职业学校:

2020年是决胜全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,为贯彻落实党的十九大、十九届四中全会精神,习近平总书记关于加强科研创新、推进改革开放、建设教育强国等系列重要论述思想,坚定走好教育“鼎兴之路”,推动治蜀兴川再上新台阶,努力发挥中心教育改革决策建言、政策制度监测评估、社会公众舆论引导、专业人才培养培训职能作用,根据《四川省哲学社会科学重点研究基地管理办法》和《四川省教育厅人文社会科学重点研究基地管理办法》规定,四川省教育发展研究中心现发布2020年度课题申报指南,并从即日起开始受理课题的申报。现将申报工作的有关事项公告如下。

   一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届三中、四中全会精神,省委十一届六次全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,立足国家与四川战略发展需求,针对全面深化教育领域综合改革的重大问题,坚持问题导向、质量导向、发展导向,坚持基础研究和应用研究并重,充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的功能作用,走好教育“鼎兴之路”,加快推进教育现代化,建设四川教育强省,推动教育精准扶贫,为治蜀兴川提供智力支持、人才支撑和文化引领。

二、申报内容与范围

此次项目申报应结合全国、四川省教育改革与发展实际,围绕重大公共卫生事件对教育的影响,教育危机应急处置、教育治理现代化、教育对外合作开放、教育监测与评价、互联网+网络教学、立德树人根本任务等教育重点和热点问题,以及中心特色研究方向的相关内容进行申报。本年度已设课题指南(详见《2020四川省教育发展研究中心课题指南》),申请人可参照课题指南进行申报,也可自选课题。基础研究要力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值,应用研究应立足四川,面向全国,要具有现实性、针对性、可操作性和较强的决策参考价值。

三、申报条件

申请人应遵守中华人民共和国宪法和法律;具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作;申请重点项目的负责人原则上应具备副高及以上专业技术职务。申报一般项目的负责人须具有中级以上(含中级)职称。高职高专、中小学、边远及民族地区研究工作者有特色的研究项目可适当放宽职称或学历要求。凡承担本中心项目尚未结题者,不得作为项目负责人申报。

四、申报类别、立项经费、经费拨付

本年度申报类别分为重点项目、一般项目、自筹项目三类。重点项目,立项经费1.00-1.50万元,拟立项10项;一般项目,立项经费0.20-0.50万元,拟立项60项;自筹项目拟立项30项。中心将根据选题和论证确定课题级别。项目经费分立项、结题两次拨付,分别拨付总经费的1/2。

五、申报办法及时间

申报程序和受理单位:申报书(需原件1份,复印件2份,并附电子文稿,电子文稿请发至E-mail:scsjyfzyjzx@126.com)由所在单位科研部门审查合格、签署意见后汇总集中报送四川省教育发展研究中心,四川省教育发展研究中心不受理个人直接报送的申报书。

申报起止日期:2020年3月即日起开始受理申报,申报材料最迟应于2020年5月18日前寄至中心(人手有限,请用顺丰快递寄达)。   

 六、成果验收与结题要求

(一)最终成果须与预期成果形式一致,与申报课题主题相关;非项目组成员的成果不得用于项目结题。

(二)项目所有成果应在显著位置署上“四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助/立项项目”,且为成果资助第一单位。

(三)所有成果结题时需提交不少于3000字的研究报告,内容须涵括现状、问题和对策;重点资助项目成果至少有论文2篇或专著1部,其中1篇必须是CSSCI来源期刊且为第一作者署名;一般资助项目成果至少有论文2篇,其中1篇必须是CSSCI来源期刊扩展版或北大核心期刊及其以上层次刊物,且为第一作者署名;自筹项目至少有2篇公开发表的学术论文(论文集及专科类层次学报不算)。

(四)凡以调研报告、资料数据库结题的成果,调研报告须有县级(含县级)以上单位(领导)批示(签章),资料数据库须领导批示或实际应用证明并验收合格。

(五)中心同意以书稿、研究报告稿申请结题,由中心组织专家鉴定,确认是否通过。申请结题时需提交论文稿及电子文档,中心有权在保障作者著作权的前提下使用该成果。中心创办有《西部教育发展研究》(内刊),欢迎积极投稿,凡被审核录用的学术论文,结题时可算作是在普通刊物上发表论文,限1篇。

(六)所有结题资料需按以下要求装订。所有课题结题资料应以结题资料汇编的形式装订成册,封面应使用皮纹纸,封面内容包括课题编号、课题名称、课题负责人单位名称及姓名、课题起止时间。其中装订内容及顺序如下:(1)结题资料目录;(2)课题申报表;(3)课题立项通知;(4)课题中期检查表;(5)课题研究报告;(6)课题结题申请表(1式3份,1份装订,其余2份散装);(7)课题研究成果(著作提交原件(4部)、论文提交复印件(1份),复印内容包括期刊封面、目录、论文全文及封底)。

七、中心地址与网址

中心地址:四川省南充市顺庆区师大路1号:西华师范大学四川省教育发展研究中心 付收,邮编:637000,联系电话:(0817)2568565, E-mail:scsjyfzyjzx@126.com。

中心网址:https://sedrcihe.cwnu.edu.cn/xzzq.htm,申报材料可在中心主页下载专区中下载。申报“体育文化类”项目下载填写“课题申报书(体育文化专项)”


 

                                                            四川省教育发展研究中心

                                                    二〇二〇年

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四川省教育发展研究中心

2020年度课题指南

 

 

一、“新冠肺炎”等重大突发公共卫生事件+教育专题研究

1.重大突发公共卫生事件对教育的影响与应对策略研究;

2.“互联网+教育”在重大突发公共卫生事件中的价值与实施路径;

3.重大突发公共卫生事件中学校的应对与治理研究;

4.疫情防控期间学校教学组织管理研究;

5.疫情防控期间“停课不停学”教育内容与方式变革研究;

6.疫情防控期间“停课不停学”保障机制研究;

7.疫情防控期间家庭教育研究;

二、教育综合研究

1.新中国成立70年四川各类教育发展的历史阶段及其特征与经验研究;

2.加快推进四川省教育现代化战略研究;

3.大中小学校思想政治教育一体化建设研究;

4.优秀传统文化进校园的机制创新与实践策略研究;

5.新时代大、中、小学生劳动教育体系和模式研究;

6.四川省各级各类教师编制待遇、职称评审研究;

7.人工智能与教师队伍建设研究;

8.教育扶贫的现状、问题与策略研究;

9.新型高水平教育智库建设研究;

10.教育信息化的供给侧改革研究;

11.师德师风建设长效机制研究;

三、高等教育研究

1.高等教育区域一体化发展路径与制度创新研究;

2.西部高等教育发展水平提升研究;

3.四川省高校分类建设标准研究;

4.四川省高校“双一流”建设研究;

5.四川省高水平应用型大学建设研究;

6.四川省地方师范院校振兴发展研究;

7.四川省高水平民办大学建设研究;

8.四川省高水平高职学校和专业建设研究;

9.高校本科教学质量提升研究;

10.一流本科专业建设路径研究;

11.基础学科拔尖创新人才选拔培养机制研究;

12.“学教研产城”融合发展模式研究;

13.地方高校服务区域经济社会发展实现路径研究;

14.高校科研管理体制机制改革研究;

15.“一带一路”沿线国家教育合作模式研究;

16.高校信息化建设路径与策略研究;

17.高校思想政治理论课教师队伍建设研究;

18.高校研究生辅导员队伍建设研究;

19.全民终身学习与高校网络教育质量研究;

20.新工科、新农科、新商科、新文科建设研究;

21.职业教育1+X证书制度建设研究;

22.职业教育集团化发展研究;

四、基础教育研究

1.基础教育高质量发展理论与实践研究;

2.基础教育学校管理模式创新研究;

3.学前教育深化改革规范发展研究;

4.中小学课后服务管理机制研究;

5.普通高中育人方式改革研究;

6.小规模学校教育质量保障体系研究;

7.中小学选课走班教学制度研究;

8.中小学思政课教师队伍建设研究;

9.中小学教师信息技术应用能力提升研究;

10.学前教育师资配置机制研究;

11.教育培训市场治理路径研究;

12.中小学幼儿园安全风险防控体系建设;

13.中小学课程落实立德树人根本任务研究;

五、体育文化研究

1.中小学生体质及健康干预研究;

2.中小学体育课程创新模式研究;

3.中小学校外体育活动中心建设研究;

4.精准扶贫与振兴农村体育文化发展研究;

5.我国公民体育文化素养培养研究;

6.体育文化旅游资源创意开发研究;

7.民间传统体育文化整理研究;

8.传统体育文化世界保护行为及价值取向研究;

9.立德树人背景下体育文化功能挖掘研究;

10.武术文化挖掘与地方文化互动研究;

11.体育类非物质文化遗产保护体系研究;

12.乡村振兴战略与县域体育产业协调发展研究;

13.体育与健康、旅游等产业融合发展的四川经验研究;

六、教育评价研究

1.促进教育治理能力提升的教育评价制度改革研究;

2.“双一流高校”建设成效评价研究;

3.“应用型本科高校”建设成效评价研究;

4.职业学校与应用型本科产教融合评价体系与监测研究;

5.普惠性学前教育质量评价研究;

6.中小学课堂教学质量评价研究;

7.基础教育教学质量监测评估研究;

8.学校体育质量标准及评估体系研究;

9.大中小学生体质健康综合干预和评估体系研究

 

 

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