四川省教育发展研究中心2024年第一批课题结题评审结果公示

作者: 审核: 时间:2024-06-25 点击数:

我中心于2024625组织专家评审,下列课题予以结题。

课题编号

负责人

课题名称

CJF20007

邱爽

新商科背景下财经职教师资培养模式研究

CJF19063

魏会超

“工匠精神”理念下高职院校实施艺术教育的内在机理与

创新路径研究

CJF21015

李攀

中西部地区“全国教书育人楷模”教师群像研究

CJF22009

刘晓

新时代高校审核评估的分类评价困境与优化策略研究

CJF22006

黄冠

游戏化翻转课堂线上线下教学融合实施路径设计与应用研究

CJF21049

叶春燕

“政校企社家生”六方联动的高职大学生培养路径研究

CJF21054

陈光玖

“双高计划”背景下学前教育专业群建设的微观治理创新研究

CJF20020

陈建悦

高校统战工作体制机制与路径创新研究

CJF22082

罗雪翠

乡村振兴战略背景下高职旅游教育服务乡村旅游路径研究

CJF20059

李向阳

基于培养学生历史学科核心素养的课堂教学策略研究

CJF20037

况敬晶

突发公共卫生事件背景下高职院校学生的公民韧性研究与培养

CJF21031

孙吞尔史

少数民族地区一类模式农村中学英语阅读能力提升探究

CJF21053

黄冕

凉山红色文化资源融入大学生爱国主义教育的路径研究

CJF22083

刘磊

基于信息化的高职OBE成果导向的人才培养模式研究

CJF22068

何适

构建全民健身公共服务体系视角下残疾人体育参与无障碍设施现状及对策研究

CJF21080

徐巧

健康中国背景下幼儿园体医融合教学模式研究

CJF22014

严历

我国组建大学国际联盟的外部环境及组织设计研究

CJF22067

马丽

“双减”背景下四川省中小学校长领导力提升研究

CJF22063

李燮

新时代高校体美劳育人体系构建与实践研究

CJF22034

张科

“五育并举”视域下农村高中家校社一体化劳动教育模式

创新研究

CJF22074

刘柳

基于“音乐小屋”形式的乡村幼儿艺术素养培育

CJF22078

李琳

金融职业教育助力乡村振兴的实践与研究

--基于金融素养的视角

CJF14040

张献慧

职业技能大赛对高职学生职业能力培养的影响研究

CJF22032

冯光伟

交际语境理念下小学生语文习作素养研究

CJF22064

曾琳

专思创“三课”融合理念下川渝地区应用型本科外语类学生

复合能力提升研究

CJF20057

勒革瓦铁

凉山彝族学生阅读“语文教材”习惯的培养研究

CJF20098

晏龙

彝族学生英语学习现状调查及应对策略研究

--以凉山州喜德县中学为例

CJF23064

伍霞

大数据驱动下教师精准教研模式研究

CJF23062

张浩

文旅融合背景下川剧文旅场景打造的实践研究

CJF22035

王新珠

双减政策下凉山州彝区乡村学校教师心理健康研究

CJF22066

俞琳

基于“学练任务单”的小学语文语言实践课堂教学研究


下列课题达到结题条件,暂缓结题。

课题编号

负责人

课题名称

CJF20002

刘艾林

“一带一路”倡议背景下四川省—泰国高等教育合作模式研究


公示期限为3个工作日(2024625-629日),公示期间接受社会监督和举报,举报者应以真实姓名书面或电话(0817-2568565)向中心办公室反映。



           四川省教育发展研究中心

                                 2024625



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